Członkowie Rady w ramach VII posiedzenia spotkali się w Zespole Szkół Technicznych w Rybniku.

Podczas spotkania Zastępca Przewodniczącego Rady Hubert Niedziocha zaprezentował projekt zmiany w programie Fundusze dla Śląskiego w zakresie XVII Priorytetu: Fundusze Europejskie na rzecz odporności społecznej. Jak podkreślił Jarosław Wesołowski, Przewodniczący Rady, ze względu na ograniczone środki celem priorytetu jest wypracowanie założeń i przetestowanie rozwiązań, które w przyszłej perspektywie finansowej mogłyby zostać wdrożone na większą skalę. Dodał, że przyszła perspektywa przewiduje szereg interwencji dedykowanych na budowanie szeroko rozumianej odporności społecznej. Obecne działania mają stanowić podstawę do przygotowania społeczności na potencjalne zagrożenia poprzez profilaktykę, przy zachowaniu ram narzuconych przez Unię Europejską.

Dyskusja Członków Rady potwierdziła potrzebę działań w obszarze odporności społecznej, szczególnie w środowisku edukacyjnym oraz wskazała na konieczność szkoleń dla nauczycieli, uczniów i rodziców, a także kampanii informacyjnych. Kluczowe będzie opracowanie rozwiązań możliwych do wdrożenia w obecnych ramach finansowych, które w przyszłości mogą zostać rozszerzone. Zgłoszone uwagi i propozycje będą stanowiły cenny wkład w proces przygotowania rozwiązań, które mogą zostać wdrożone zarówno w obecnej, jak i w przyszłej perspektywie finansowej. Rozmowy jednoznacznie potwierdziły, jak ważna jest współpraca różnych instytucji i środowisk w budowaniu odporności społecznej oraz jak ważne jest by podejmować działania już teraz, aby w przyszłości możliwe było wdrożenie rozwiązań na większą skalę.

W drugiej części spotkania Piotr Tokarz, dyrektor Zespołu Szkół Technicznych w Rybniku, oprowadził Członków Rady po imponującej i nowocześnie wyposażonej placówce, prezentując innowacyjne laboratoria VR oraz robotyki, a także zaawansowane technologicznie pracownie, które powstały w ramach Branżowych Centrów Umiejętności. Wśród nich znalazły się m.in. kompleksowe systemy automatyki odwzorowujące funkcjonowanie współczesnego zakładu przemysłowego. Dyrektor przedstawił również ambitny projekt pn. „Transformacja zawodowa ZST w Rybniku” o wartości około 10 milionów złotych, który ma na celu dalszy rozwój i modernizację szkoły. Wizyta studyjna w tej innowacyjnej i doskonale wyposażonej placówce wywarła niezwykle pozytywne wrażenie na Członkach Rady, stając się impulsem do ożywionej, merytorycznej dyskusji oraz refleksji nad skutecznymi sposobami pozyskiwania środków finansowych na rozwój infrastruktury i podnoszenie jakości edukacji zawodowej. Spotkanie pokazało, jak ogromne znaczenie ma strategiczne i długofalowe planowanie inwestycji w nowoczesne technologie oraz rozwój kompetencji przyszłości. Takie działania nie tylko wzmacniają konkurencyjność szkolnictwa branżowego, ale mogą stać się motorem innowacji dla każdej placówki edukacyjnej, niezależnie od jej profilu. Współczesna edukacja wymaga elastyczności, otwartości na zmiany i umiejętności pozyskiwania środków finansowych, które pozwolą tworzyć środowisko sprzyjające kreatywności, praktycznym umiejętnościom i przygotowaniu młodzieży do wyzwań rynku pracy w erze nowoczesnych technologii.