W Katowicach odbyło się X posiedzenie Wojewódzkiego Zespołu Koordynacji (WZK), realizowanego w ramach projektu Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności. Spotkanie miało szczególny charakter- było ostatnim posiedzeniem Zespołu w obecnej kadencji.

Obrady otworzyli Rafał Adamczyk- Członek Zarządu Województwa Śląskiego, oraz Jarosław Wesołowski -Przewodniczący WZK i jednocześnie Dyrektor Departamentu Europejskiego Funduszu Społecznego Urzędu Marszałkowskiego Województwa Śląskiego.

W pierwszej części spotkania przedstawiciel Zarządu podsumował działalność Zespołu, zwracając uwagę na szeroki zakres zrealizowanych działań oraz zaangażowanie jego członków. Podkreślono również, że województwo śląskie należy do regionów aktywnie wykorzystujących środki europejskie oraz inwestujących zarówno w rozwój infrastruktury, jak i kompetencji. Następnie wręczono podziękowania za wkład w realizację projektu.

Kolejna część posiedzenia została poświęcona wystąpieniom eksperckim oraz dyskusjom dotyczącym wyzwań współczesnej edukacji i rynku pracy.

Jako pierwsza wystąpiła dr n. społ. Anna Waligóra z prelekcją „Sztuczna inteligencja w praktyce akademickiej – między potencjałem a odpowiedzialnością”. Prelegentka zwróciła uwagę na rosnącą rolę narzędzi opartych na sztucznej inteligencji w dydaktyce na poziomie szkolnictwa wyższego. Podkreśliła, że wykorzystanie AI w edukacji akademickiej staje się nieuniknione i może znacząco wspierać proces kształcenia, jednak jego wdrażanie powinno uwzględniać kwestie odpowiedzialności i etyki, zwłaszcza w kontekście pracy studentów.

Istotnym punktem spotkania była prezentacja prof. dr hab. Aldony Wiktorskiej‑ Święckiej pt. „Nowe kadry dla zmieniającej się gospodarki regionu – jak projektować elastyczne ścieżki edukacyjne łączące szkolnictwo zawodowe, uczelnie i biznes?”. Prelegentka odniosła się do problematyki transformacji energetycznej, podkreślając, że powinna być ona rozumiana jako proces sprawiedliwy i zrównoważony, odpowiadający na potrzeby wszystkich interesariuszy. W trakcie dyskusji wskazywano, że transformacja ta może być postrzegana jako element szerszego podejścia do zrównoważonego rozwoju oraz wyznaczania kierunków działań w regionie.

Kolejnym elementem posiedzenia były prezentacje wyników badań i analiz realizowanych w ramach projektu.

Pani Justyna Romanowska‑Zapart (ASM Research Sp. z o.o.) przedstawiła analizę dotyczącą skutecznych metod kształtowania kompetencji interpersonalnych, komunikacyjnych i innych umiejętności miękkich. Po wystąpieniu dodatkowo zaprezentowano działania prowadzone w ramach projektu przez Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „Metis” oraz publikację opracowaną w tym zakresie.

Pani Aleksandra Płaczek (ASM Research Sp. z o.o.) omówiła wyniki badania dotyczącego współpracy między instytucjami edukacyjnymi, przedsiębiorstwami i administracją publiczną w zakresie budowania atrakcyjnej oferty edukacyjnej.

Pan Wojciech Szymała (Grupa BST Sp. z o.o.) zaprezentował analizę barier utrudniających rozwój kompetencji cyfrowych z analizą wpływu wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych na rozwój tych kompetencji

Podczas spotkania podkreślano znaczenie Wojewódzkiego Zespołu Koordynacji jako organu opiniodawczo‑doradczego wspierającego wdrażanie, koordynację i monitorowanie Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 na poziomie regionalnym.

Jak zaznaczono w trakcie obrad, w czasie realizacji projektu członkowie WZK uczestniczyli w dziesięciu posiedzeniach, zarówno stacjonarnych, jak i zdalnych, a ich aktywność obejmowała również udział w licznych konferencjach, szkoleniach i seminariach oraz wizytach studyjnych za granicą.

Spotkanie zakończyło się podsumowaniem prac zespołu oraz informacją o dalszych działaniach. Jak wskazał Pan Jarosław Wesołowski, trwają przygotowania do powołania nowego składu WZK, a pierwsze posiedzenie planowane jest po okresie wakacyjnym. Zwrócono również uwagę na zbliżające się zakończenie realizacji projektu tj. 30 czerwca 2026 r. oraz zaproszono uczestników do udziału w wydarzeniach towarzyszących, w tym Śląskim Kongresie Oświaty oraz inicjatywach edukacyjnych realizowanych w regionie.

X posiedzenie WZK stanowiło podsumowanie dotychczasowej współpracy przedstawicieli administracji, edukacji, nauki i biznesu, a także ważny punkt odniesienia dla dalszych działań w obszarze rozwoju kompetencji oraz systemu edukacji w województwie śląskim.

WZK jest ciałem doradczym i wspierającym realizację działań projektowych, w szczególności wdrażanie, koordynację i monitorowanie „Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 dla Województwa Śląskiego”.
W skład WZK wchodzą przedstawiciele kluczowych dla naszego województwa podmiotów z następujących obszarów: oświaty, gospodarki, zarządzania strategicznego, funduszy europejskich oraz dialogu społecznego.
Głównym zadaniem WZK jest wspieranie polityki edukacyjnej województwa śląskiego na potrzeby przygotowania kadr dla gospodarki regionu i uczenia się przez całe życie, koordynacji działań w zakresie doradztwa zawodowego oraz promocji kształcenia zawodowego oraz idei uczenia się przez całe życie.